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Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik
Seit 13 Jahren verfügt das Rittersberg-Gymnasium über einen MINT-Schwerpunkt. Für die Jahre 2012 bis 2015 wurden wir erstmalig und nun bereits zum vierten Mal (2022 bis 2025) von der Kultusministerin für das Land Rheinland-Pfalz und für die Metropolregion Rhein-Neckar als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet.
2014 wurde das Gymnasium am Rittersberg für sein Konzept auf Bundesebene durch die Deutsche Telekom Stiftung ausgezeichnet. Mit einer Anschubfinanzierung von 10 000 € konnte für die Klassenstufen 8 und 9 eine Junior Ingenieur Akademie eingerichtet werden.
Seit 2019 sind wir Netzwerkschule im MINT-Net der TU Kaiserslautern.
Der MINT-Schwerpunkt beginnt in Klasse 5. Aufbauend auf dem regulären mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht sollen unsere Schüler/-innen gezielt zu eigenständigem naturwissenschaftlichen Denken und Forschen angeleitet werden. Durch die systematische Teilnahme an Wettbewerben werden diese Fähigkeiten in der Praxis angewendet und vertieft. Das Konzept wird durch ein obligatorisches Zusatzprogramm in Zusammenarbeit mit unseren außerschulischen Partnern komplettiert. Besonders wichtig ist uns auch die Mädchenförderung, weswegen wir nach Möglichkeit geschlechterdifferenzierte Lerngruppen bilden und Kooperationsschule des Ada-Lovelace-Projektes sind. Schüler/-innen mit herausragenden Leistungen in MINT-Leistungsfächern können an einem Schüleraustausch in der Oberstufe mit der South Carolina Governor’s School for Science and Mathematics in Hartsville (USA) teilnehmen, eine der besten Highschools für die MINT-Fächer in den USA.
Die folgende Synopse informiert Sie über Inhalte und Organisation des MINT-Schwerpunktes:
| Klasse/ Halbjahr | Wochen- stunden |
Inhaltliche Konzeption | Zusatzförderung / Mädchenförderung |
|---|---|---|---|
| 5/1 | 1 | Mathematische Denkstrukturen | PANGEA, Mathematik-Olympiade, Mathematische Modellierung
Besuch im Physik-Labor der TU, Workshop Stiftung Pfalz-Metall Experimente im H2O-Labor BASF, Wettbewerb Leben mit Chemie Robotik- und Lötworkshop HS, Besuch im E-Technik-Labor TU, Kara/Roberta-Workshops |
| 5/2 | 1 | Naturwissenschaftliches Arbeiten I: Physik / Computeranwendung | |
| 6/1 | 1 | Naturwissenschaftliches Arbeiten II: Biologie / Chemie | |
| 6/2 | 1 | Technik: praktisches Arbeiten | |
| 7/1 | 1 | Wettbewerbspropädeutik | Experimente im BASF-Schülerlabor, Workshops an der HS KL, Teilnahme an Schüler experimentieren |
| 7/2 | 1 | Forschungsarbeit Schüler experimentieren |
|
| 8/1 | 1 | JUNIOR-INGENIEUR-AKADEMIE Thema: Energienetze der Zukunft  |
Besuche und Workshops: SWK ZAK IESE E-Technik TU Roberta/Erneuerbare Energien |
| 8/2 | 1 | ||
| 9/1 | 1 | ||
| 9/2 | 1 | ||
| 10 | 1 | Individuelle Wettbewerbsbetreuung | Vertiefung der Wettbewerbsarbeiten der Junior-Ingenieur-Akademie oder neues Thema für z.B. Jugend forscht |
| MSS | Leistungskurse / Fach- und Jahresarbeiten in den Wahlfächern | MINT-Akademie des Ada-Lovelace-Projektes Wettbewerb Jugend forscht Austausch mit der GSSM/USA |
Download zur Synopse MINT-Schwerpunkt
Außerschulische offizielle Partner MINT:
- Deutsche Telekomstiftung
- WIPOTEC Wiege- und Positioniersysteme
- Technische Universität Kaiserslautern
- Hochschule Kaiserslautern
- Fraunhofer ITWM
- SWK
- BASF-Xplore!
- VDI/VDE
- Felix-Klein-Zentrum für Mathematik
- Dienstleistungsgesellschaft für Informatik
- Insiders Technologies
- Ada-Lovelace-Projekt
- Energieagentur Rheinland-Pfalz
- World Robot Olympiad