Kunst hautnah erleben: Der Grundkurs Bildende Kunst 13 besucht Ausstellung „Wasser“

Seit Beginn des neuen Schuljahres dreht sich im Grundkurs Bildende Kunst der Jahrgangsstufe 13 alles um das Element Wasser. Nachdem sich die Schülerinnen und Schüler im Unterricht der Herausforderung gestellt haben, faszinierende Wasseroberflächen in detailreichen Bleistiftzeichnungen einzufangen, bot sich am 26. August 2026 eine perfekte Gelegenheit zur praktischen Ergänzung: Ein Besuch der Architekturgalerie Kaiserslautern zur aktuellen Ausstellung „Wasser“ der Künstlerwerkgemeinschaft.

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Mehr Aufenthaltsqualität für die Oberstufe: Neue Ausstattung für Raum 003 und Cafeteria

Pünktlich zum letzten Schultag und nun zu Beginn des neuen Schuljahres war es endlich so weit: Die neuen Möbel für den Oberstufenraum (Raum 003) und die Cafeteria wurden geliefert. Damit geht ein Projekt zu Ende, für das sich die Schülervertretung (SV) seit über zwei Jahren mit viel Engagement eingesetzt hat.

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Besuch des MdB Mieves für die MSS11

Im Rahmen lebendiger Demokratiebildung stellte sich der Direktmandatsträger Matthias Mieves am 16. Juni 2026 den vielseitigen Fragen unserer Schüler und Schülerinnen. Die nie abreißende Fragewelle thematisierte neben dem persönlichen Werdegang des Politikers auch weltbewegende Themen wie Umweltschutz, Nachhaltigkeit, Mobilität, Digitalisierung, Sicherheitspolitik und den richtigen Umgang mit Intoleranz & Populismus in unserer Gesellschaft.

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Schülerin des Kunst LKs gewinnt den Alexandra-Lang-JugendKunstpreis RLP 2026

Wir freuen uns sehr, eine besondere Leistung aus unserem Kunstleistungskurs bekannt zu geben:
Naemi Driesner, MSS 12, gehört in diesem Jahr zu den elf Preisträgerinnen und Preisträgern des
renommierten Alexandra-Lang-JugendKunstpreises Rheinland-Pfalz – und das unter 85
Bewerberinnen und Bewerbern aus dem ganzen Bundesland.

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Ein Abend, vier Bands, viele Highlights

Die neunte Rittersberg Bandnight zeigt einmal mehr, wie Musik Menschen zusammenbringt.

Mit viel Energie und Leidenschaft verwandelten am Samstagabend gleich vier Bands die Turnhalle des Gymnasiums am Rittersberg in einen Ort voller Klang und Stimmung. Das musikalisch abwechslungsreiche Programm der Schüler- und Lehrerbands unterschiedlicher Gymnasien sorgte beim Publikum für beste Unterhaltung.

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Urban Art an der Ludwigstraße: Der Grundkurs Kunst des Gymnasiums am Rittersberg setzt Akzente

Ein neuer Blickfang auf dem Weg über die Ludwigstraße: Der Grundkurs Kunst der Jahrgangsstufe 12 hat einen Teil der Fußgängerbrücke in eine urbane Galerie verwandelt. Direkt im Inneren des Brückengeländers setzt der Kurs ein deutliches künstlerisches Zeichen.

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Architektur zum Anfassen: Kunst-LK 11 schnuppert Hochschulluft beim „Offenen Campus“

Wie werden eigene Entwürfe dreidimensional zum Leben erweckt? Der Kunst-Leistungskurs der Stufe 11 ging dieser Frage am 16. April 2026 nach und besuchte am Nachmittag gemeinsam mit Frau Liebrecht den „Offenen Campus“ der Hochschule Kaiserslautern.

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Teamgeist trifft Tatkraft – Unsere Intensivtage in Pirmasens

Vom 03.02.2026 bis 04.02.2026 waren wir, die SV, in der CityStar-Jugendherberge in Pirmasens. Unsere Fahrt startete morgens am Bahnhof in Kaiserslautern. In der Jugendherberge angekommen, gingen wir in unseren Gruppenraum, in welchem wir verschiedene Projekte besprochen haben. Dazu gehörten unter anderem die anstehende Faschingsparty, die Valentinstagsgrüße und der anstehende Projekttag für Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage.

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Mathematische Modellierungswoche 2026 – Eine Woche voller Ideen, Daten und Entdeckungen

Vom 22. bis 27. Februar 2026 hatten wir – sieben Schülerinnen und Schüler der MSS 12 des Gymnasiums am Rittersberg (Ben Clemenz, Jonas Klepiszewski, Maxim Grothaus, Silas Steiner, Sarah Tinti, Wenke Simon und Marie Krol) – gemeinsam mit Herrn Haag die Gelegenheit, an der mathematischen Modellierungswoche der RPTU Kaiserslautern-Landau in Bad Neuenahr-Ahrweiler teilzunehmen.

Eine Woche lang tauchten wir in aktuelle Fragestellungen ein, die Mathematik, Informatik und reale Anwendungen miteinander verbinden. Dabei konnten wir in schulübergreifenden Kleingruppen erleben, wie aus Ausschnitten der Wirklichkeit abstrakte Modelle entstehen und aus diesen wiederum konkrete Erkenntnisse gewonnen werden – und wie viel Kreativität in mathematischer Arbeit steckt.

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